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“De fato. Os cursos na escola de magia hoje podem dar aos aprendizes conhecimento fundamental suficiente para que eles se tornem Feiticeiros oficiais, mas o conhecimento arcano e mágico necessário para os Feiticeiros de baixo escalão subirem agora está ficando muito grande e complicado para eles aprenderem e compreenderem por conta própria. Essa é a razão pela qual a população de Feiticeiros de nível intermediário não aumentou muito nos últimos dez anos, apesar do aumento acentuado de Feiticeiros de nível sênior.” Brook assentiu e concordou com a proposta de Douglas.

Isso indicava que as novas teorias e conquistas da Arcana não diminuíam as dificuldades entre o nível baixo e o nível intermediário, e a proporção de avanço era a mesma de antes. No entanto, para parte dos distintos Feiticeiros de baixo escalão, seu avanço foi muito mais fácil depois que eles aprenderam as novas teorias arcanas, como Annick, Heidi e os outros estudantes que haviam sido ensinados por Lucien com conhecimento de ponta.

Oliver, por outro lado, estava um pouco preocupado. “Aprendizes graduados e Feiticeiros de baixo escalão são a base do Congresso. Se todos estudarem na escola avançada, o Congresso como um todo ficará inevitavelmente paralisado.”

Embora os Arquimagos, Feiticeiros Lendários e Feiticeiros de nível sênior fossem capazes de vários feitiços, eles certamente não perderiam seu tempo com tarefas de ensino. A operação diária do Congresso baseava-se em tarefas que eram realizadas principalmente pelos aprendizes e pelos Feiticeiros de baixo escalão. Eles permitiram que o Congresso funcionasse sem problemas.

“Portanto, vamos estabelecer uma escola com capacidade para no máximo mil alunos. Selecionaremos os mais talentosos e consideraremos a expansão da escola se tudo correr bem, mas agora isso deve afetar o funcionamento do Congresso. Afinal, os Arcanistas de níveis superiores também têm seus próprios negócios. Muitas escolas avançadas serão um fardo para eles.” Douglas falou de seu plano. Ele já havia avaliado o número de possíveis professores.

“Selecioná-los como? Como o teste de aprendiz?” Fernando estava bastante preocupado com isso. Hellen, por outro lado, voltou a se dedicar à sua própria pesquisa.

Divertido, Lucien disse: “O teste de magia avançada? Subdividido em matemática, conjuração, análise mágica e teoria e aplicação da magia das onze escolas?”

Ele apenas brincou quando se lembrou de sua experiência ‘passada’.

“O teste de magia avançada? Huh, esse será o caminho mais justo. Pelo menos, será mais justo do que a recomendação dos Feiticeiros de nível intermediário.” Douglas concordou bastante com os exames.

A trapaça certamente seria rara sob a supervisão da magia. A equidade poderia ser assegurada ao mais alto grau. Em comparação, quando os candidatos eram recomendados, os Feiticeiros de nível intermediário e a administração das escolas frequentemente se inclinavam a recomendar os alunos que conheciam, apreciavam ou com os quais estavam associados. As habilidades arcanas e mágicas geralmente vinham por último.

Portanto, Douglas acenou com a cabeça e disse: “Vamos preparar o teste de magia avançada. O Conselho Administrativo decidirá quais conhecimentos específicos e habilidades práticas serão testados.”

Lucien esfregou a sobrancelha e cobriu os olhos, enquanto dizia para si mesmo, divertido, ‘eu só estava brincando…’  No entanto, era provável que os testes e questionários que ele compilasse se tornassem populares muito em breve.

“Não há necessidade de testar todo mundo com o conhecimento das onze escolas, não é?” Vicente perguntou: “Matemática, diferentes círculos mágicos, análise mágica, habilidades alquímicas preliminares e pesquisa prática e habilidades de batalha são obrigatórias. Em seguida, os examinandos podem escolher três escolas para serem testados por conta própria. Afinal, cada um tem suas especialidades e interesses.”

Fernando argumentou em voz alta e com veemência: “A tendência é que as escolas estejam cada vez mais conectadas. A dualidade onda-partícula combina eletromagnetismo e elementos do reino microscópico. Quem não tem uma visão ampla de conhecimento não pode participar de estudos mais aprofundados no futuro.”

“Eles podem considerar isso depois de serem admitidos. Afinal, serão expulsos da escola se suas notas forem terríveis. Isso lhes dará ‘ímpeto’ suficiente para compensar sua fundação.” Oliver sorriu.

“Mas isso viola o propósito original de estabelecer a escola avançada. Se eles puderem aprender bem sozinhos, não haverá necessidade de estabelecer escolas de magia avançadas,” disse Hathaway lentamente, seu choque passado momentos atrás.

Lucien sempre respeitou Hathaway. Ele acrescentou: “Podemos mudar um pouco o modo de ensino. Podemos pedir ao Conselho de Análise da Arcana para listar as dependências de conhecimento necessárias para se aprofundar em um determinado domínio de uma determinada escola para os alunos, para que eles saibam o que é necessário para o futuro.”

“Além disso, o currículo da escola avançada não pode ser igual ao da escola de aprendizes. Os alunos não serão organizados em classes diferentes, mas terão liberdade suficiente. Por exemplo, os conhecimentos que mencionei podem ser combinados em diferentes cursos e ministrados por diferentes professores. Então, os alunos podem escolher o professor de acordo com seu progresso e sua base. Quem tem tempo livre e tem mais capacidade também pode fazer mais cursos para ampliar seus conhecimentos.”

“Dessa forma, eles não serão mais restringidos por sua escolha inicial. Afinal, eles não são crianças pequenas, mas aprendizes distintos e Feiticeiros de baixo escalão. Nosso objetivo é permitir que os alunos talentosos terminem o aprendizado o mais rápido possível, permitir que os alunos não talentosos, mas esforçados, tenham seu tempo para aprender e permitir que os alunos preguiçosos e não dedicados tenham a chance de compensar seus escolhendo os cursos que precisam”.

Lucien não disse nada sobre o teste. Seria o melhor resultado se eles pudessem avançar para Feiticeiros e Arcanistas de nível intermediário após a educação na escola de magia avançada.

Depois disso, Lucien percebeu que todos os membros do Conselho Supremo estavam olhando para ele. Ele perguntou subconscientemente: “O que foi?”

“Eu não sabia que você era bom em ensinar. Não é de admirar que Katrina, Layria e Annick sejam tão excelentes”, disse Douglas com um sorriso.

Fernando também riu. “Ele já era mais conhecido por seu estilo único de ensino quando era professor na Escola Mágica de Douglas, embora fosse acusado de ser pouco ortodoxo.”

O padrão de ensino de Lucien agora era popular em todas as escolas de magia. Afinal, ele já era um Grande Arcanista. Imitar os sucessores era uma moda em todas as sociedades.

Douglas assentiu. “Este plano é excelente. Além disso, torna a liberação de tarefas menos difícil. Lucien, por que você não trabalha como diretor da escola de magia avançada? Espero que você possa estabelecer um novo padrão de ensino bem-sucedido.”

Lucien olhou em volta, apenas para descobrir que todos evitavam seus olhos. Ele imediatamente percebeu que eles não estavam interessados ​​nisso. Foi por isso que permaneceram em silêncio. Ele assentiu e disse: “Só serei responsável pelo novo padrão. A operação diária deve ser supervisionada por outro Arcanista de nível sênior, e os assuntos específicos podem ser concluídos por Feiticeiros de nível intermediário contratados.”

Depois disso, Lucien começou a analisar. Gerente da Instituição Átomo, líder da Estação de Rádio Céu e diretor de uma escola de magia avançada… Seus empregos de meio período eram realmente estranhos de uma maneira incomum.

“Qual deve ser o nome dessa escola de magia avançada?” Douglas olhou para Oliver.

Lucien interveio novamente. “Já que é diferente das escolas de magia regulares, por que não a nomeamos usando a palavra ‘Faculdade’?”

“Vamos chamá-la de Colégio Holt.” Oliver gostava mais de dar nomes.

‘Holt’ era a antiga palavra para ‘Arcana’.

As outras pessoas não estavam interessadas em nomes, e Lucien estava com preguiça de propor um nome como ‘Hogwarts’.

Depois que o nome foi acertado, a discussão continuou. Como não houve mais discussão, a reunião acabou logo.

“Quando o experimento de Evans será publicado?” No final, Hellen voltou a si e simplesmente perguntou sem se importar se havia sido discutido ou não.

Douglas disse solenemente: “Acredito que Arcana deveria resolver o debate na reunião e publicá-lo como um artigo heurístico. A narração de Lucien os ajudará a aceitar as maravilhas do micromundo. Não deveria haver um colapso maciço de mundos cognitivos novamente. Afinal, só se passaram alguns anos desde que os elétrons foram descobertos.”

“No entanto, as pessoas que ficarem atordoadas depois que seu mundo for abalado provavelmente estarão em todo o Congresso. Os mais extremos provavelmente serão muito desconfiados de si mesmos e inseguros sobre Arcana e magia, o que também fará com que suas forças parem.”

O dia era noite e as partículas eram ondas. Tais ideias fizeram as pessoas questionarem a realidade do mundo e a eficácia de sua exploração. Apenas as deixou convencidas de que o universo era dominado por mistérios!

“Tudo bem, publicaremos a experiência de Evans na edição de abril.” Helen assentiu.

Klaus riu. “Evans, será a hora do seu casamento.”

Lucien esfregou os lábios. Seu casamento seria inaugurado com sangue e miolos?

No entanto, não foi exatamente culpa dele. Isso tudo por causa do artigo de Dieppe, e ele havia apenas completado o experimento! Era como se ninguém culpasse Brook pelas explosões de cabeça causadas pela hipótese da Luz Quântica!

Claro, Lucien acreditava que poucas pessoas, se é que alguma, realmente sofreria tal acidente. Afinal, o debate sobre o modelo da Nova Alquimia ainda permanecia inabalável.

“Vou voltar e estudar a função de onda dos elétrons.” Oliver saiu com pressa. Apesar do fracasso de seu casamento, que o inspirou com uma série de obras comoventes, sua dedicação e paixão pelos estudos não foram afetadas.

Brook e o resto deles também partiram. Depois que a função de onda dos elétrons fosse descoberta, eles provavelmente seriam capazes de estabelecer verdadeiramente o modelo da Nova Alquimia e descrever os mistérios das mudanças materiais.

Fernando, que saiu por último, pediu a Lucien que o acompanhasse. Depois que chegaram à biblioteca, ele finalmente olhou para Lucien e disse: “Você já deve ter resolvido os problemas da Nova Alquimia até certo ponto, não é?”


Nota: e no fim… nao sabemos o nome da nova escola… 

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